武汉科大新教师过“四关”才能上讲台

 新闻资讯     |      2019-11-06

本报讯(记者 柯进 通讯员 董毅)这几天,武汉科技大学官网上的一幅由几十张笑脸组成的大相片,分外引人注意——这是该校刚获得“本科讲堂教育准入证书”的第一批48位新入职教师的“全家福”。

这批新教师是上一年7月入职武汉科技大学的。依据该校2018年3月出台的《新入职教师本科讲堂教育准入准则实施办法》,新入职教师要想进入本科讲堂从事教育,有必要获得教师资历证书、参与教育训练、有教育助课阅历和经过授课调查,这被称为“四道关”。经过调查,该校上一年新入职的教师中,4人未拿到教师资历证,1人未经过授课调查,终究只要48人拿到准入证书,获得进入本科讲堂教育的资历。

朱天彬是获得“2019001号”准入证书的新入职教师。上一年暑期,他博士结业应聘进入武汉科技大学资料与冶金学院后,就报名参与了湖北省高校教师训练和考试,并顺畅获得教师资历证。入职后的每个月,朱天彬都会收到校园教师教育开展中心举行的各种名师教育讲座、教育研讨、教育训练的告诉。仅近一年校园举行的20多场现场训练,他依据教育需求,参与了6场。此间,朱天彬还跟从“湖北省十佳师德标兵”顾华志教授上“耐火资料工艺学”。顾教授上课,他就随堂听课。一学期下来,朱天彬记了满满一本听课笔记。除了听课,他还跟着顾华志给学生答疑、出试卷、改作业。在顾华志的指导下,朱天彬完整地把本科教育全程走了一遍。

在授课调查环节,3名专家听完朱天彬的课后,点评“理论和实践结合得好”“师生讲堂互动好”,授课调查顺畅经过。拿到准入证后,朱天彬深有体会地说:“教育准入‘四道关’很有必要,每个环节都让我提升了教育才能。现在,我就等着11月份上讲台了!”

《我国教育报》2019年11月04日第3版