一次别开生面的家长会

 成功案例     |      2019-08-22

■聚焦暑期师生生活

本报讯(记者 周洪松)“古贤讲,风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。我们要孩子们爱上阅读,给他们种下传承中华民族优秀传统文化的种子。”时值暑假,细雨霏霏,在河北省唐山市路南区实验小学校园里,一次别开生面的家长会正在进行,校长刘荣智的一番话让与会家长睁大了眼睛。

为做好幼小衔接,让新生和家长重视阅读,该校在盛夏里组织召开了这次以“学生未入学家长先上课,家校共育孩子‘悦读’情”为主题的家长会。细雨中,近400名新一届学生家长与学校教师见面互动,家长们坐着小板凳,撑着五彩的伞,时而凝神倾听,时而做着笔记……形成了别样风景。

学生们精彩的阅读成果展示开始了。

只见一年级小朋友给大家讲《吃书的狐狸》《会飞的鱼》《尼尔斯骑鹅旅行记》书中的故事,声情并茂;展示《弟子规》的背诵,抑扬顿挫。二年级学生的表演更是引人入胜:教师选取部分经典诗词美文及300个成语,让家长随意点名背诵,孩子们都能对答如流,令在场家长无不惊叹,纷纷竖起了大拇指。

雨,依然淅淅沥沥地飘落。雨花打在孩子们的脸上、校服上,每个孩子都像小松树一样挺拔,脸上满是自信表情。

从2006年9月开始,路南区实验小学致力于打造书香校园。经过十几年不断探索实践,“阅读立校”已成为该校办学特色。学校毕业生在升入初中后普遍被认为“学习有后劲,思维活跃,组织能力、交往能力强,学习成绩优秀者多”。

“家校形成合力,才能取得更好的教育成效,‘阅读立校’同样离不开家长的配合与支持。”刘荣智说。

“家长陪伴很重要,每天我们至少要有30分钟固定时间陪同和指导孩子阅读。开始可以父母讲孩子听,讲的中途家长可以故意提问,让孩子续编故事,有意培养孩子兴趣。在分享阅读乐趣的过程中,会增进亲情,让孩子逐步从依赖阅读走向独立阅读。”对今后的亲子阅读,副校长姚桂玲提出建议,家长们认真用笔记在本本上。

时间过得很快,一个小时的新生家长会结束了。此时,风停雨住,校园里蝉声悠悠,空气异常清新。

《中国教育报》2019年08月17日第2版