湖北鄂州:暑期“两项作业”成生活大课堂

 成功案例     |      2019-08-22

■聚焦暑期师生生活

本报讯(记者 程墨 通讯员 范先机 龚明伟)“我家孩子以前一到暑假就不爱动,生活无规律,健康状况令人担忧。”近日,湖北省鄂州市吴都中学八(7)班学生家长肖海燕欣喜地说,“从放假时起,孩子每天都会主动拉我一起到小区里跑步、跳绳、打羽毛球,开始养成自我锻炼的意识和习惯。”

暑期伊始,鄂州11万名中小学生都收到一份德育和体育作业“大礼包”。德育作业包括“我是社区文明志愿者”“我是劳动小能手”“我是红色传承人”“我是文明旅游小使者”等4项教育实践活动;体育作业则要求家长引导学生进行体育锻炼,并根据不同年级制定相应的项目内容和要求。

“我们通过打造中小学生社会实践和体育运动大课堂,鼓励家长与学生共同参与,着力构建学校、家庭、社会‘三结合’的未成年人成长机制,让学生在体验和实践中健康成长,全面提升中小学生综合素质。”鄂州市教育局局长丁永辉说。

“学生有一个健康的身体,才能享受幸福的未来。”鄂州市新民街小学要求家长挤出时间和孩子一起锻炼,并拍摄相关照片或视频上传到微校平台“我的班级—成长轨迹”或鄂州教育局公共服务平台学生“个人空间”。班主任每天登录两个平台查看学生完成作业的情况,并进行点评。

《中国教育报》2019年08月17日第2版